Wij aanzien de school als een geïntegreerde geloofs-, leer- en leefgemeenschap. Wat wij daarmee bedoelen, willen wij hieronder verduidelijken. Onderstaande schoolvisie is gebaseerd op de ‘Opdrachtsverklaring van het Katholiek Onderwijs’. Deze tekst is tot stand gekomen na overleg in de schoolraad.

1. Opvoedend onderwijs op christelijk-gelovige basis

   Elk teamlid werkt mee aan de opbouw van een goede klas- en schoolwerking en waarborgt kwalitatief hoogwaardig onderwijs.

   Onze kleuterschool staat open voor alle kleuters die door de ouders aan haar zorgen worden toevertrouwd. Het schoolteam neemt initiatieven om een positieve schoolsfeer te creëren zodat de kleuters zich thuis voelen in de school. De leden van het schoolteam werken nauw samen en waarborgen een professionele en eigentijdse begeleiding van de kleuters.

   De kleuteronderwijzeres respecteert de persoonlijkheid en de mogelijkheden van elk kleuter. Zij bevordert het ontwikkelingsproces van de kleuters door aangepaste activiteiten en materialen aan te bieden. Zij stimuleert de creativiteit en de zelfstandigheid van de kleuters.

   De kleuteronderwijzeres biedt houvast aan de kleuters door een goed gestructureerd dag- en weekprogramma. Zij stimuleert en bevestigt het positief gedrag van de kleuters, terwijl negatief gedrag passend gesanctioneerd wordt.

   Onze kleuterschool heeft aandacht voor de pedagogische benadering van elk kleuter en zijn totale vorming.

   Elke kleuter moet zich goed voelen in de kleuterklas zodat hij zijn talenten maximaal kan ontwikkelen. De kleuteronderwijzeres heeft oog voor de tekorten in het opvoedingsgebeuren. Zij biedt voldoende zelfvertrouwen aan de kleuter.

   De kleuteronderwijzeres neemt initiatieven om interacties met ouders en externe instanties (CLB, revalidatiecentra,…) aan te knopen zodat de ontwikkeling van de kleuter multidisciplinair kan gevolgd worden. Met multidisciplinair bedoelen we met de inbreng van de pedagoge van het CLB, eventueel een kinesitherapeut, de ergotherapeut, de logopedist.

   De kleuteronderwijzeres brengt waarden en attitudes aan die belangrijk zijn voor de persoonlijkheidsontwikkeling van onze kleuters.

   In onze kleuterschool hechten we belang aan waarden zoals eerbied voor zichzelf, de anderen en de natuur. We stimuleren de onderlinge vriendschap en het nemen van de verantwoordelijkheid. We voeden de kleuters op tot zelfstandigheid en weerbaarheid.
   We leren de kleuters oog en oor te hebben voor elkaar zodat ze vertrouwen uitstralen naar de anderen. We hechten belang aan het voorleven van deze waarden door het scheppen van een goede teamgeest.

   Onze levenshouding steunt op de bijbels-christelijke geloofstraditie om ‘vreugde en hoop’ te wekken bij de kleuters en de medemensen.

   Elk teamlid engageert zich om de Blijde Boodschap aan de kleuters te verkondigen in de catechese en om het geloof voor te leven. De kleuters krijgen kansen om uitdrukking te geven aan hun geloof door gebed, religieuze liederen, … Dit komt bijvoorbeeld expliciet tot uiting in de kinderzegen die wordt georganiseerd rond de periode van Lichtmis.
   In onze kleuterschool nemen we actief deel aan acties voor een betere wereld, voor de kansarmen en minderbegaafden. Dit laten wij bijvoorbeeld duidelijk blijken in het opvoedingsproject dat tweemaandelijks voor de gehele kleutergroep wordt gebracht in elk van de drie vestigingen.
   We voeden de kleuter op tot verdraagzaamheid voor andere culturen.

2. Een samen op te bouwen schoolgemeenschap

   Elke kleuteronderwijzeres steunt en bevordert de samenwerking met alle leden van de scholengemeenschap: raad van bestuur, ouders, collega’s van de lagere scholen, CLB en andere participanten. Elk teamlid kent zijn/haar mogelijkheden en neemt verantwoordelijkheid op binnen de school voor mensen en dingen. Elk teamlid durft zichzelf bevragen. Zij/hij relativeert en straalt positivisme uit.

3. Een herkenbare katholieke school

   Het schoolpersoneel is katholiek gelovig. De kleuteronderwijzeres geeft christelijke waarden in woord en voorbeeld door aan de haar toevertrouwde kleuters met eerbied voor anders-gelovigen.

   Elke kleuteronderwijzeres besteedt aandacht aan de voorbereiding en verzorging van de catecheselessen. Ze zorgt voor een creatieve inbreng bij de liturgische kerkelijke feesten. Ze ziet alle kleuters graag. Ze leert hen bidden en geeft speciale aandacht aan de zwakkere kleuters. De kleuteronderwijzeres is een gelovige schakel tussen school en parochiale gemeenschap.